Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo
Se
entiende por alumnado con necesidad específica de apoyo educativo aquel
que requiera, de forma temporal o permanente, apoyos o provisiones
educativos diferentes a las comunes por presentar necesidades educativas
especiales, por dificultades específicas de aprendizaje, por altas
capacidades intelectuales, por incorporarse tarde al sistema educativo o
por condiciones personales o de historia escolar.
Alumnado con necesidades educativas especiales
Se
entiende por alumnado que presenta necesidades educativas especiales,
aquel que requiera, por un período de su escolarización o a lo largo de
toda ella, determinados apoyos y atenciones educativas específicas
derivadas de discapacidad o trastornos grave de conducta.
Alumnado con dificultades específicas de aprendizaje
Se
considera que una alumna o un alumno presenta dificultades específicas
de aprendizaje cuando su rendimiento en relación a la adquisición y uso
de una o varias de las capacidades de comprensión y expresión oral,
lectura, escritura, razonamiento y cálculo matemático es
significativamente discrepante con su potencial de aprendizaje.
Alumnado con altas capacidades intelectuales
Una
alumna o un alumno presenta altas capacidades intelectuales cuando
maneja y relaciona, de manera simultánea y eficaz, en un nivel
sensiblemente superior al promedio, recursos cognitivos verbales,
numéricos, lógicos, memorísticos, espaciales y creativos. Se considera
talentoso el alumnado que destaca especialmente y de manera excepcional
en el manejo de uno o varios de estos recursos.
Alumnado de incorporación tardía (procedente del extranjero)
La
llegada de población de origen extranjera a nuestra Comunidad Autónoma,
así como el retorno de emigrantes gallegos y de sus familias, está
incidiendo notablemente en la evolución de la diversidad en nuestra
población escolar, de manera que proporcionar una respuesta educativa la
este alumnado se convierte en una línea prioritaria de actuación.
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